Kartu NUPTK Guru Tetap MTs Swasta Muta'allimin

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzpOW-luFmcRBICTdsK5XVfNVthYDoAuHT2kcl02kNS8l1GBTmziPmdGQVxRzyHLvFbwlIkKKh6Cb6F52hbz3EbwwGGTk1ofkYFflsjfn3j-FfKcYmcfBoL5R1SJtHcLFc1TdxnmOyU-c/s1600/Screenshot_105.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzpOW-luFmcRBICTdsK5XVfNVthYDoAuHT2kcl02kNS8l1GBTmziPmdGQVxRzyHLvFbwlIkKKh6Cb6F52hbz3EbwwGGTk1ofkYFflsjfn3j-FfKcYmcfBoL5R1SJtHcLFc1TdxnmOyU-c/s400/Screenshot_105.jpg" width="400" /></a></div> <div> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Untuk memudahkan guru agar ngak ribet login di akun pada mu negeri serta untuk file cadangan yang disimpan yang sewaktu-waktu di butuhkan oleh guru maka admin mempostingkan Kartu NUPTK Guru Tetap Semester Genap Tahun Ajaran 2014/2015  MTs Swasta Muta'allimin di blog ini. </div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <ol> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/yafr967egld5z8d/Adliyati.pdf" target="_blank">Adliyati, S. Pd</a></b></li> <li><a href="http://www.mediafire.com/download/2o3vwj4zr1jf6re/Aida_Rahmayuni.pdf" target="_blank"><b>Aida Rahmayuni, S. Pd</b></a></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/u34dot6gi129b39/Ainas_Maidayani.pdf" target="_blank">Ainas Maidayani, S. Pd</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/2ipqv9aw1311ec7/Akmal_Ridha.pdf" target="_blank">Akmal Ridha, S. Pd. I</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/fud9idxod74mo19/Darniati.pdf" target="_blank">Darniati, S. Pd</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/osfxpo1krtzslou/Desi_Safitri.pdf" target="_blank">Desi Safitri, S. Pd. I</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/206isxnoj0rqgrx/Deviana.pdf" target="_blank">Deviana, S. Pd</a></b></li> <li><a href="http://www.mediafire.com/download/o1ai3fwxex6xf0d/Dewi_Maulidar.pdf" target="_blank"><b>Dewi Maulidar, S. Pd. I</b></a></li> <li><a href="http://www.mediafire.com/download/n6aiox8xca0s5ze/Fathanah.pdf" target="_blank"><b>Fathanah, S. Ag</b></a></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/idqwwbeing6w8q9/Fauziah.pdf" target="_blank">Fauziah, S. Pd</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/06vm9ycebtt1s8s/Fitri_Wahyuni.pdf" target="_blank">Fitri Wahyuni, S. Pd</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/asal9uz8ia5ra2q/Fitriah.pdf" target="_blank">Fitriah, S. Pd</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/i8ir6662q7rc7ti/Helmi.pdf" target="_blank">Helmi, S. Pd</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/lszhrpd5985sc0v/Ilham_Rizki.pdf" target="_blank">Ilham Rizki, S. Pd</a></b></li> <li><a href="http://www.mediafire.com/download/i5cklarr1ti1hyl/Isra_Wardani.pdf" target="_blank"><b>Isra Wardani, S. Pd</b></a></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/69k2pss2j6kto2v/Jawahir.pdf" target="_blank">Jawahir, S. Pd</a></b></li> <li><a href="http://www.mediafire.com/download/5yontn15jt3lex6/Kadmayana.pdf" target="_blank"><b>Kadmayana, S. Pd. I</b></a></li> <li><a href="http://www.mediafire.com/download/vxy5lt3w8aa33s5/Maulidiyana.pdf" target="_blank"><b>Maulidiyana, S. Kom</b></a></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/dtjvh0ha634941t/Muhammad_Isa.pdf" target="_blank">Muhammad Isa, S. Pd</a></b></li> <li><a href="http://www.mediafire.com/download/8j3s3npf1spwyqb/Muliati.pdf" target="_blank"><b>Muliati, S. Pd</b></a></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/18si12941d7jszo/Nariska.pdf" target="_blank">Nariska, S. Pd</a></b></li> <li><a href="http://www.mediafire.com/download/n168x6w1ew2feue/Nur_Maryana.pdf" target="_blank"><b>Nurmaryana, S. Pd</b></a></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/94dydyz34055mv4/Nurhasni.pdf" target="_blank">Nurhasni, S. Pd. I</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/m29lst240n2i4gs/Rasyidah.pdf" target="_blank">Rasyidah, S. Pd. I</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/129ho3zhh314gpa/Safrizal.pdf" target="_blank">Safrizal, S. Pd</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/is77z4lhi4sbxw9/Silmi_Kaffah.pdf" target="_blank">Silmi Kaffah, S. Pd</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/ep02du4478c6pj3/Suriani.pdf" target="_blank">Suriani, S. Pd</a></b></li> <li><b><a href="http://www.mediafire.com/download/hh1rv1cybzgpp76/Zaki_Fitriadi.pdf" target="_blank">Zaki Fitriadi, S. Pd</a></b></li> </ol> </div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div>

Kartu NUPTK Guru Tetap MTs Swasta Muta'allimin

Untuk memudahkan guru agar ngak ribet login di akun pada mu negeri serta untuk file cadangan yang disimpan yang sewaktu-waktu di butuhk...

Baca Selengkapnya...

SK Pembagian Tugas Ganjil, Roster Dan Piket TA.2015/2016 MTs/MA Muta'allimin

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_0iyudCnNoZT9dfpf3EHrWzK8uVt_-x1ljkZNgEYXxt0dtMt2pOhJmqJH0RUz-krkppTJy64kEPtRoYUcOPZVarFu0N6cIUmM5wYFVQFTzCgxajkQo0j_WcUypIGg7BodCmIthnzzS2g/s1600/Screenshot_87.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_0iyudCnNoZT9dfpf3EHrWzK8uVt_-x1ljkZNgEYXxt0dtMt2pOhJmqJH0RUz-krkppTJy64kEPtRoYUcOPZVarFu0N6cIUmM5wYFVQFTzCgxajkQo0j_WcUypIGg7BodCmIthnzzS2g/s640/Screenshot_87.jpg" width="640" /></a></div> <div> <br /></div> Download : <b><a href="http://www.mediafire.com/download/63ib3joh37d4d00/Jadwal+Pelajran+S.+Ganjil+Mts+%26+MA+TP.+15-16.xlsx" target="_blank">SK Pembagian Tugas Ganjil, Roster Dan Piket TA.2015/2016</a></b><span class="hidenpost"> </span><br /> <div> <br /></div>

SK Pembagian Tugas Ganjil, Roster Dan Piket TA.2015/2016 MTs/MA Muta'allimin

Download : SK Pembagian Tugas Ganjil, Roster Dan Piket TA.2015/2016

Baca Selengkapnya...

Keputusan Menteri Agama : Tentang Beban Kerja Guru Madrasah Yang Bersertifikasi

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTjJdG0UnczETzH_Q-oZ10MQiDKKBVqnbhHFqOpKKJHhKoN96N9ZNJj5MJgJF2hVPEIXvNooKT_VxcGEMc8gq6-PzEXtq8bn7n5y5rZk8KbDa_0I5SuvR7aT57BI6dmMjAO5_AAEKEoiw/s1600/Screenshot_67.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTjJdG0UnczETzH_Q-oZ10MQiDKKBVqnbhHFqOpKKJHhKoN96N9ZNJj5MJgJF2hVPEIXvNooKT_VxcGEMc8gq6-PzEXtq8bn7n5y5rZk8KbDa_0I5SuvR7aT57BI6dmMjAO5_AAEKEoiw/s320/Screenshot_67.jpg" width="320" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both;"> KMA NO 103 TAHUN 2015 TENTANG BEBAN KERJA GURU BERSERTIFIKASI DI LINGKUNGAN KEMENAG 2015</div> <div class="separator" style="clear: both;"> Kementerian Agama mengeluarkan suatu Keputusan yang sangat bijaksana dalam mengatasi Beban Kerja Guru Madrasah yang Bersertifikat Pendidik, Keputusan Menteri Agama dengan Nomor : 103 Tahun 2015 tertanggal 25 Mei 2015 tentang Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah yang Bersertifikat Pendidik sangatlah bijaksana dalam menjawab kegelisahan para guru yang kurang beban kerjanya disebabkan karena Struktur Program Kurikulum (PMA Nomor 43 Tahun 2014 Pasal 4 ayat (1) dan (2) Tenatng Tata Cara Pembayaran Tunjangan Profesi Guru Bukan PNS pada Kementerian Agama). Nah, untuk memahami Peraturan Menteri dan Keputusan menteri ini supaya di fahami secara terintegrasi dan tidak boleh terpisah satu dengan lainnya. </div> <div class="separator" style="clear: both;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> Download : <a href="http://www.mediafire.com/download/scf0nxqi091svd6/SK+Menag+Beban+Kerja+Guru.PDF" target="_blank"><b>Surat Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 103 Tahun 2015 Tentang Pedoman Guru Madrasah Yang Bersertifikat Pendidik</b></a></div> <br />

Keputusan Menteri Agama : Tentang Beban Kerja Guru Madrasah Yang Bersertifikasi

KMA NO 103 TAHUN 2015 TENTANG BEBAN KERJA GURU BERSERTIFIKASI DI LINGKUNGAN KEMENAG 2015 Kementerian Agama mengeluarkan suatu Keputus...

Baca Selengkapnya...

Evaluasi "Ujian Semester II TA 2014/2015"

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div style="text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuJ8WpSFxnimnrMLSM_uAj4ggBDQlNE3vAYMzMcKfqs9yhX-qA2NHj8AdiQSq76ZFO_jHhhyruKGNsS-MaHBKM2pNjD6fCjUsg7mCoz6cU0rzuZsHkpbhcSqd-6aWawoCmB3uiopviAZg/s1600/2015-05-20+08.51.43.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="272" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuJ8WpSFxnimnrMLSM_uAj4ggBDQlNE3vAYMzMcKfqs9yhX-qA2NHj8AdiQSq76ZFO_jHhhyruKGNsS-MaHBKM2pNjD6fCjUsg7mCoz6cU0rzuZsHkpbhcSqd-6aWawoCmB3uiopviAZg/s640/2015-05-20+08.51.43.jpg" width="640" /></a></div> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> MTs Swasta Muta'allimin -  Selasa, 26 Mei 2015 merupakan hari terakhir Evaluasi (Ujian Semester II TA 2014/2015). Ujian semester II merupakan ujian penentu kenaikan kelas. ujian yang di ikuti oleh siswa kelas VII yang berjumlah 143 siswa  dan kelas VIII yang berjumlah 101 siswa  telah dimulai sejak 6 hari yang lalu telah dilalui siswa MTs Swasta Muta'allimin. </div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Minggu ini merupakan tahap remedial bagi siswa yang belum terpenuhi KKM. Pengumaman  siswa yang tidak mencapai KKM akan di tempelkan oleh guru mata pelajaran dalam 2 hari ini, dan selajutnya akan membuat remdial mata pelajaran.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Pembagian raport yang di jadwalkan Tanggal 10 Juni 2015 akan dihadiri oleh orang tua/wali siswa dalam pengambilan raport. Selain agenda pengambilan raport oleh wali siswa, Madrasah juga menyelenggarakan kegiatan silaturrahmi dengan orang tua/wali siswa pada tanggal tersebut. dengan silaturrahmi ini diharapkan agar terjalin komunikasi aktif antara madrasah dengan orang tua/wali siswa. </div>

Evaluasi "Ujian Semester II TA 2014/2015"

MTs Swasta Muta'allimin -  Selasa, 26 Mei 2015 merupakan hari terakhir Evaluasi (Ujian Semester II TA 2014/2015). Ujian semester ...

Baca Selengkapnya...

Kedatangan Pengawas Bpk Tarmizi Gadeng, S. Pd, M

<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmiJe5KTbGegwZTdEqzaikWjmUplOk9xyOOfI09wt3Oj-C3VV2NKEeFS3zFzbAB6gHAOF5LXcwXjxhf_n0wr2viJJ4YV5QBbMdgFF5wo_ZGtLrFIxeh7Jma3vrs-haKtTYugT96ntRUNU/s1600/10665107_997360863609878_8577873821128964875_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmiJe5KTbGegwZTdEqzaikWjmUplOk9xyOOfI09wt3Oj-C3VV2NKEeFS3zFzbAB6gHAOF5LXcwXjxhf_n0wr2viJJ4YV5QBbMdgFF5wo_ZGtLrFIxeh7Jma3vrs-haKtTYugT96ntRUNU/s1600/10665107_997360863609878_8577873821128964875_n.jpg" width="320" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Bpk. Tarmizi Gadeng, S. Pd, M Sedang Membimbing<br />Guru Menyusun Perangkat Pembelajaran</td></tr> </tbody></table> <div style="text-align: justify;"> Pada hari Rabu, 29 April 2015 - Bapak Tarmizi Gadeng, S. Pd, M  Pengawas dari kementerian Agama Kabupaten Aceh Besar hadir di MTs/MAS Muta'allimin dalam kegiatan rutin untuk membimbing guru dalam menyusun Perangkat Pembelajaran dan Memonitoring Kegiatan Proses Belajar Mengajar. </div> <br /> <div style="text-align: justify;"> Dalam memberikan penjelasan tentang perangkat pembelajaran, Bapak Tarmizi Gadeng terlihat serius namun di sertai dengan wawasan lain. Dalam bimbingan ini Bapak Husaini, S.Ag selaku Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum/Pengajaran langsung mengajukan diri menjadi guru yang pertama untuk di bimbing. </div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Disela-sela bimbingan terlihat komunikasi yang aktif terbangun bagaikan sahabat yang saling menjelaskan dengan santai. Diharapkan semua bisa lebih baik untuk menyusun perangkat pembelajaran guru sehingga menghasilkan ouput untuk siswa yang optimal.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Kepala MAS Mut'aallimin yang juga hadir mengatakan "Dalam waktu dekat, Mungkin setelah Ujian Nasional 2014/2015 selesai, lebih bagus kita mengundang Bpk. Tarmizi untuk membuat Pelatihan sehari dalam hal menyusun perangkat pembelajaran yang lebih baik". Menyikapi hal yang diajukan oleh Kepala MAS Muta'allimin untuk memberikan bimbingan yang lebih intensif untuk guru oleh Kepala MTs Swasta Muta'allimin menyetujuinya. </div>

Kedatangan Pengawas Bpk Tarmizi Gadeng, S. Pd, M

Bpk. Tarmizi Gadeng, S. Pd, M Sedang Membimbing Guru Menyusun Perangkat Pembelajaran Pada hari Rabu, 29 April 2015 - Bapak Tarmizi Gade...

Baca Selengkapnya...

TUNJANGAN OPERATOR MENJADI IMPIAN OPERATOR SEKOLAH SAAT INI

<a href="http://www.mzringgo.com/2015/03/tunjangan-operator-menjadi-impian.html#.VQGMABAZeVk.blogger">TUNJANGAN OPERATOR MENJADI IMPIAN OPERATOR SEKOLAH SAAT INI</a>

TUNJANGAN OPERATOR MENJADI IMPIAN OPERATOR SEKOLAH SAAT INI

TUNJANGAN OPERATOR MENJADI IMPIAN OPERATOR SEKOLAH SAAT INI

Baca Selengkapnya...

SISTEM PEMBAYARAN TUNJANGAN PROFESI 2015

<a href="http://www.mzringgo.com/2015/03/sistem-pembayaran-tunjangan-profesi-2015.html#.VQGJSrGHDXA.blogger">SISTEM PEMBAYARAN TUNJANGAN PROFESI 2015</a>

SISTEM PEMBAYARAN TUNJANGAN PROFESI 2015

SISTEM PEMBAYARAN TUNJANGAN PROFESI 2015

Baca Selengkapnya...

Metode Pembelajaran Aktif-PPKN

<center><iframe width="640" height="480" src="https://www.youtube.com/embed/TU39hXq7YaA?rel=0&controls=0&showinfo=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center>

Metode Pembelajaran Aktif-PPKN

Baca Selengkapnya...

Moetode Pembelajaran Jigsaw

<center> Bagian I</center> <center> </center> <center> <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="https://www.youtube.com/embed/ckw4jCAnSAw?rel=0&controls=0&showinfo=0" width="640"></iframe></center> <center> </center> <center> </center> <center> </center> <center> Bagian II</center> <center> </center> <center> <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="https://www.youtube.com/embed/MTSjJ8Cq6Ps?rel=0&controls=0&showinfo=0" width="640"></iframe></center>

Moetode Pembelajaran Jigsaw

Bagian I Bagian II

Baca Selengkapnya...

Model Pembelajaran Group Investigasi Biologi

<center><iframe width="480" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/jI-e0UzE5i0?rel=0&controls=0&showinfo=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center>

Model Pembelajaran Group Investigasi Biologi

Baca Selengkapnya...

Pendekatan Saintifik Bahasa Inggris SMA

<center><iframe width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/V3ixRoB4e04?rel=0&controls=0&showinfo=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center>

Pendekatan Saintifik Bahasa Inggris SMA

Baca Selengkapnya...

Model Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 7

<center><iframe width="640" height="480" src="https://www.youtube.com/embed/X0jlnRZw6_g?rel=0&controls=0&showinfo=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center>

Model Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 7

Baca Selengkapnya...

Model Pembelajaran Talking Stick (Tongkat Berbicara)

<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px;"> <b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 13pt;">Talking Stick (Tongkat Berbicara)<o:p></o:p></span></b></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px;"> <b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 13pt;"><br /></span></b></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px;"> <b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 13pt;">Langkah-langkah Pembelajaran</span></b></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px;"> <b><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 13pt;"><br /></span></b></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px;"> </div> <ol style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px; margin: 0px 20px 20px 0px; padding-left: 20px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkmh9jp-_espntmLxzU8X97yUE8o3gcZtaE-zYUsIXBrgFMeVfSPKTJ2P5vyEVBikUfxrt0xvApsrOT5R6Ip3LnrOrijw1bClXl8lngHZBzGLOZqdzTJTJYhyphenhyphenqSKniV38qS1IPJRTaNe8/s1600/unduhan+(89).jpg" imageanchor="1" style="clear: right; color: #00a3c1; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; outline: none; text-decoration: none;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkmh9jp-_espntmLxzU8X97yUE8o3gcZtaE-zYUsIXBrgFMeVfSPKTJ2P5vyEVBikUfxrt0xvApsrOT5R6Ip3LnrOrijw1bClXl8lngHZBzGLOZqdzTJTJYhyphenhyphenqSKniV38qS1IPJRTaNe8/s1600/unduhan+(89).jpg" style="background: transparent; border: none; max-width: 100%; padding: 0px;" /></a> <li><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 15pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">Fasilitator menyiapkan sebuah tongkat</span></li> <li><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 15pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">Guru menyampaikan materi pokok yang akan dipelajari, kemudian memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membaca dan mempelajari materi.</span></li> <li><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 15pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">Setelah selesai membaca materi dan mempelajarinya, peserta didik menutup bukunya.</span></li> <li><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 15pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">Fasilitator mengambil tongkat dan memberikan kepada peserta didik, setelah itu fasilitator memberikan pertanyaan dan peserta didik memegang tongkat tersebut harus menjawabnya, demikian seterusnya sampai sebahagian besar peserta didik mendapat bagian untuk menjawab setiap pertanyaan dari fasilitator.</span></li> <li><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 15pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">Fasilitator memberikan kesimpulan.</span></li> <li><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 15pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">Evaluasi</span></li> <li><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 15pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">Penutup.</span></li> </ol>

Model Pembelajaran Talking Stick (Tongkat Berbicara)

Talking Stick (Tongkat Berbicara) Langkah-langkah Pembelajaran Fasilitator menyiapkan sebuah tongkat Guru menyampaikan materi po...

Baca Selengkapnya...

Model Guru Yang Disukai Siswa

<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"> <b><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 15pt;">TIPS MENJADI GURU YANG DISUKAI DAN DISENANGI SISWA</span></b></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://sainikana.blogspot.com/2015/01/model-guru-yang-disukai-siswa.html" imageanchor="1" style="clear: right; color: #00a3c1; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; outline: none; text-decoration: none;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU1OmEoP7QkBlcPL7jlzMk71MgWz39XIeCRoSEDhiaOLW1hmyIZAdzlp4FMiBBZjE2GdH6mZW9fYPtpEa65Rb5cBij1WoHY3DQ5fKvCFXzn_yzja6yqufez4Ml3p57gnmP1JkTWXJg3fA/s1600/images+(68).jpg" style="background: transparent; border: none; max-width: 100%; padding: 0px;" /></a></div> <span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Siapa yang tidak mau menjadi guru yang disukai siswa. Semua <a href="http://sainikana.blogspot.com/2015/01/model-guru-yang-disukai-siswa.html">guru</a> sepertinya mengharapkan ini. Tapi tahukah anda bahwa semakin minta disukai siswa semakin jauh kita dari kriteria guru yang layak disukai siswa? jika disukai siswa menjadi tujuan kita sebagai guru tidak ada yang namanya profesionalisme lagi, yang ada hanyalah menuruti apa yang siswa mau dan inginkan, bahkan bila yang diinginkan sudah keluar jalur kegiatan belajar dan mengajar. </span><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Menjadi guru yang disukai bukan perkara mudah tapi juga tidak sulit, saya pribadi pun masih dalam upaya menuju kesana. Namun tidak ada yang tidak mungkin di dunia ini, pepatah lama dan penuh makna menatakan “dimana ada kemauan disitu ada jalan”.</span></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt;">Agar keinginan tersebut dapat terwujud, kami menawarkan beberapa tipsnya, yaitu :</span></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"> </div> <ul style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px; margin: 0px 20px 20px 0px; padding-left: 20px;"> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Tidak terlalu banyak melaksanakan metode ceramah, tetapi padukan beberapa metode ajar yang dapat membuat siswa menjadi aktif menggunakan panca-inderanya.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Memberikan contoh kepada siswa apa yang ia ingin siswa lakukan. Jika anda sebagai guru berharap siswa anda hormat pada anda, silahkan terlebih dahulu menjaga harga diri siswa anda di kelas.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Jika marah atau kecewa pada siswa, berbicara-lah pada mereka dan bukan berteriak.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Berbagi senyum tulus pada semua siswa. Siswa yang dicap sebagai anak yang ‘bermasalah’ akan luntur dan akan menyukai anda jika ditawarkan senyum kepadanya.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Memotivasi siswa dengan cara yang benar dan bukan dengan cara menyindir.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Menyelipkan humor pada tempat yang benar dan saat yang tepat.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Mudah diajak berteman oleh siswa dan bukan menjadi teman siswa. Mudah diajak berteman artinya anda pihak yang pasif dalam berkomunikasi namun tetap dengan cara yang profesional. Berusaha menjadi teman siswa hanya akan menyulitkan situasi anda dikemudian hari.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Penyabar dan menganggap semua siswa sedang berproses. Sedapat mungkin untuk menghindari meneruskan warisan guru lain dengan melanjutkan “cap” yang sudah diterima oleh siswa tertentu.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Tidak memprovokasi dan terprovokasi dengan keadaan apapun di kelas.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Tidak memaksa keinginan anda, jika berlawanan ide, tetapi berikan analogi yang dapat diterima akal yang sehat.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Tanamkan dalam diri anda bahwa, setiap siswa memiliki karakter yang berbeda, maka ; ketahui dan dialaminya secara intens tanpa harus bertanya kepadanya.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Tanamkan pada diri sendiri bahwa, setiap orang dapat jadi murid dan setiap murid bisa menjadi guru pada situasi-situasi tertentu.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Tidak mengomel dan jangan menggunakan kata-kata kotor seperti: hina-an, ejekan, maki-an dan yang semisal dengannya.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Biasakan menggunakan bahasa tubuh, manfaatkan verbal seperlunya saja, dan tidak ngelantur kemana-mana.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Jangan menganggap diri anda lebih pintar dari siswa, dimana pada akhirnya akan membuat anda kesulitan menjawab persoalan-persoalan yang muncul dari siswa.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Jika anda belum paham benar dengan materi yang diajarkan, maka batasi masalahnya dengan sebaik mungkin, agar siswa tidak mengetahui kelemahan anda.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Sedapat mungkin semua siswa dihargai dengan adil dan bijaksana serta disesuaikan dengan kondisi yang sebenarnya, walaupun itu sangat sedikit usahanya.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Ciptakan kondisi pembelajaran yang kondusif dengan cara-cara yang lunak.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Tidak menvonis siswa A begini dan siswa B begitu di depan temannya, tetapi sediakan waktu senggang untuk berkomunikasi dengannya dengan cara-cara sederhana.</span></li> <li><span style="font-family: 'Browallia New', sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: -14.2pt;">Upayakan meredam dan menstabilkan emosi anda dari awal hingga akhir pembelajaran.</span></li> </ul>

Model Guru Yang Disukai Siswa

TIPS MENJADI GURU YANG DISUKAI DAN DISENANGI SISWA Siapa yang tidak mau menjadi guru yang disukai siswa. Semua guru sepertinya menghar...

Baca Selengkapnya...

Model Pembelajaran Index Card Match

<div class="MsoNormal" style="background-color: white;"> <b style="color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px;">Index Card Match</b></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px;"> <b>Mamadukan Kartu Indek</b></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px;"> <span style="text-align: justify;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px;"> <span style="text-align: justify;">Metode ini merupakan cara yang menyenangkan dan mengaktifkan siswa saat ingin meninjau ulang materi pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya. Metode ini memiliki prosedur sebagai berikut:</span></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px;"> </div> <ol style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px; margin: 0px 20px 20px 0px; padding-left: 20px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsVO7uxcPmsNDGMaK60JIAnhkiElwDUm2UhmYP6_nX6-qJsA92b54Cy4MmfnuEkdBlFOqHjlQ46tvpO0SBrU9qqBP4Sp-D05fIAGZDatMNX4XCcHS9raoW3ooUZ9u68VTlx0gdrCD5jus/s1600/unduhan+(85).jpg" imageanchor="1" style="clear: right; color: #00a3c1; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; outline: none; text-decoration: none;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsVO7uxcPmsNDGMaK60JIAnhkiElwDUm2UhmYP6_nX6-qJsA92b54Cy4MmfnuEkdBlFOqHjlQ46tvpO0SBrU9qqBP4Sp-D05fIAGZDatMNX4XCcHS9raoW3ooUZ9u68VTlx0gdrCD5jus/s1600/unduhan+(85).jpg" style="background: transparent; border: none; max-width: 100%; padding: 0px;" /></a> <li><span lang="MS" style="text-indent: -18pt;"><span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span dir="LTR" style="text-indent: -18pt;"></span><span lang="MS" style="text-indent: -18pt;">Buatlah potongan-potongan kertas sejumlah siswa yang ada dalam kelas.</span></li> <li><span lang="MS" style="text-indent: -18pt;">Bagi jumlah kertas-kertas tersebut menjadi dua bagian yang sama.</span></li> <li><span lang="MS" style="text-indent: -18pt;">Tulis pertanyaan tentang materi yang telah diberikan sebelumnya pada pertengahan bagian kertas yang telah disiapkan. Setiap kertas berisi satu pertanyaan.</span></li> <li><span lang="MS" style="text-indent: -18pt;">Pada separoh kertas yang lain, tulis jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang telah dibuat.</span></li> <li><span lang="MS" style="text-indent: -18pt;">Kocoklah semua kertas sehingga akan tercampur antara soal dan jawaban.</span></li> <li><span lang="MS" style="text-indent: -18pt;">Beri setiap siswa satu kertas. Jelaskan bahwa ini adalah aktivitas yanng dilakukan berpasangan. Separoh siswa akan mendapatkan soal dan separohnya yang lain akan mendapatkan jawaban.</span></li> <li><span lang="MS" style="text-indent: -18pt;">Mintalah siswa untuk menemukan pasangan mereka. Jika ada yang sudah menemukan pasangan, mintalah mereka untuk duduk berdekatan. Terangkan juga agar mereka tidak memberitahu materi yang mereka dapatkan kepada teman yang lain.</span></li> <li><span lang="MS" style="text-indent: -18pt;">Setelah siswa menentukan pasangan dan duduk berdekatan, minta setiap pasangan secara bergantian untuk membacakan soal yang diperoleh dengan keras kepada teman-teman yang lain. Selanjutnya soal tersebut dijawab oleh pasangan-pasangan yang lain.</span></li> <li><span lang="MS" style="text-indent: -18pt;">Akhiri proses ini dengan membuat klarifikasi dan kesimpulan.</span></li> </ol> <b style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px;">Perlengkapan :</b><br /> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px; margin-left: 21.3pt; text-align: justify;"> </div> <ul style="background-color: white; color: #555555; font-family: Bitter, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 22px; margin: 0px 20px 20px 0px; padding-left: 20px;"> <li><span style="text-indent: -18pt;">Potongan kertas sebanyak jumlah siswa.</span></li> <li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Potongan-potongan kertas di atas di bagi 2, bagian pertama tertulis</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> pertanyaan, dan bagian yang lain tertulis jawaban.</span></li> </ul>

Model Pembelajaran Index Card Match

Index Card Match Mamadukan Kartu Indek Metode ini merupakan cara yang menyenangkan dan mengaktifkan siswa saat ingin meninjau ulang m...

Baca Selengkapnya...

Konfirmasi PTK di Madrasah/Sekolah Non-Induk

<div style="text-align: justify;"> Posting ini Merupakan Cara Mengkonfirmasi Pengajuan S20 Tentang Mendaftarkan Diri Sebagai Pendidik (Guru) Non-Induk yang di ajukan oleh PTK. Update Padamu Negeri Kali Ini Harus Membuat Jadwal Kegiatan Belajar Mengajar, Yang Terkadang Di Madrasah Kita Ada PTK Yang Dari Madrasah/Sekolah Lain Yang Mencari Jam Tambahan Di Madrasah/Sekolah Kita. </div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Untuk Cara Pengajuan S20 Bisa Dilihat pada posting <b><a href="http://mtssmutaallimin.blogspot.com/2015/02/pengajuan-aktivasi-ptk-di-madrasah-non.html" target="_blank">Pengajuan Aktivasi PTK Di Madrasah Non-Induk/S20</a></b></div> <div> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Cara Mengkonfirmasi PTK Non-Induk Ikutilah Langkah-Langkah Berikut Yang Kami Sajikan Lengkap Dengan Screenshot</div> <ul> <li>Login Akun Madrasah/Sekolah</li> <li>Klik Pada Pendidik & Tenaga Pendidikan ==> Registrasi PTK ==>  Entry Formulir S20</li> </ul> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ0OnXIsmTQSzrLtT_cbiI7Xf5ifyR9Lip0fXDc2gEzHCkkDn8sZG1wDVOaUeabG0Q7DHSj9Y-QiZujD41sbgpuQvrDeO31TdpAlX294tCh1RohDrmcDCF58mJX-S11Gev9cntxYrio3I9/s1600/Screenshot_39.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="340" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ0OnXIsmTQSzrLtT_cbiI7Xf5ifyR9Lip0fXDc2gEzHCkkDn8sZG1wDVOaUeabG0Q7DHSj9Y-QiZujD41sbgpuQvrDeO31TdpAlX294tCh1RohDrmcDCF58mJX-S11Gev9cntxYrio3I9/s1600/Screenshot_39.jpg" width="640" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> </div> <ul> <li style="text-align: justify;">Selanjutnya Akan Muncul Daftar Nama PTK Yang Mengajukan S20 dan Klik Pada Nama Yang Mengajukan Madrasah/Sekolah Non-Induk</li> </ul> <br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcr6e0okB0vhVtrkuLbNXfegLiTkzyZTYWdtPrrJ8aOLDgljjaf1WTthyphenhyphenPxQBzbb8oo5BqKlDn62tzaL0O-2MSA7ErWtbsykR_zPva0rLl3GiAErCyRHC1JuahfMSXkP2zVMqqI3ldplVL/s1600/Screenshot_40.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="413" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcr6e0okB0vhVtrkuLbNXfegLiTkzyZTYWdtPrrJ8aOLDgljjaf1WTthyphenhyphenPxQBzbb8oo5BqKlDn62tzaL0O-2MSA7ErWtbsykR_zPva0rLl3GiAErCyRHC1JuahfMSXkP2zVMqqI3ldplVL/s1600/Screenshot_40.jpg" width="640" /></a></div> <br />

Konfirmasi PTK di Madrasah/Sekolah Non-Induk

Posting ini Merupakan Cara Mengkonfirmasi Pengajuan S20 Tentang Mendaftarkan Diri Sebagai Pendidik (Guru) Non-Induk yang di ajukan oleh PTK...

Baca Selengkapnya...

Pengajuan Aktivasi PTK Di Madrasah Non-Induk/S20

<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> </div> <ul> <li>Login Mengunakan NUPTK/PegID Dan Password</li> <li>Klik Sekolah Non-Induk dan Tanda + </li> </ul> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK38JEnwvODIzX2bJTj1dP0KiidW_ntmBS-Trk5WYtumIIY9Gh-PAaaUVrBn7vGvCgJeI1xS8-HwkSI86hilF5JKf4QPV9NQh-tZUC-LlGx4ASIz4Vrqw3wY3y5HtvUMy_Ez-lxyaiedzg/s1600/Screenshot_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="304" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK38JEnwvODIzX2bJTj1dP0KiidW_ntmBS-Trk5WYtumIIY9Gh-PAaaUVrBn7vGvCgJeI1xS8-HwkSI86hilF5JKf4QPV9NQh-tZUC-LlGx4ASIz4Vrqw3wY3y5HtvUMy_Ez-lxyaiedzg/s1600/Screenshot_2.jpg" width="640" /></a></div> <div style="text-align: center;"> <span style="text-align: left;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <ul> <li><span style="text-align: left;">Klik Pilih Sekolah dan isikan jabatan serta tahun anda masuk ke madrasah/sekolah Non-Induk</span></li> </ul> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcwqK3K5rDACnxHlvuoMneq6rveXtDLtg9gSdXM9qYXDyVdY7lmhmQrsqAwZ5mHSOXdIlYSYt3BcnYtEQPRAGWGip5Pw1Ciw_WmEm_4KG-F4gB5O3bUO6P9a3FSBNJn2fi6Uhv6MMh279F/s1600/Screenshot_6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcwqK3K5rDACnxHlvuoMneq6rveXtDLtg9gSdXM9qYXDyVdY7lmhmQrsqAwZ5mHSOXdIlYSYt3BcnYtEQPRAGWGip5Pw1Ciw_WmEm_4KG-F4gB5O3bUO6P9a3FSBNJn2fi6Uhv6MMh279F/s1600/Screenshot_6.jpg" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <ul> <li style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">Klik </span><b style="text-align: left;">Cetak Surat</b></li> </ul> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCmWCeohlOUGNKQ4rG8rd-snqoaZ8lbqNTTAOa2rU_-V5G2CICdsH9vkfBIQ0O5CW5D08FGQsWPn3hChDlcUNA8DTGjN-C-a4xix0HNHwvuKsYMXvF4V2wPxITM1oYBM3mxvti3lL30_uS/s1600/Screenshot_7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCmWCeohlOUGNKQ4rG8rd-snqoaZ8lbqNTTAOa2rU_-V5G2CICdsH9vkfBIQ0O5CW5D08FGQsWPn3hChDlcUNA8DTGjN-C-a4xix0HNHwvuKsYMXvF4V2wPxITM1oYBM3mxvti3lL30_uS/s1600/Screenshot_7.jpg" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> </div> <ul> <li>Cetak S20 dan kirimkan ke Operator Madrasah/Sekolah Non-Induk</li> </ul> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzSsjUdn12G9to_cPsln7QpWrYu2OelUjdfKhUrA1WgcvX0HN76lcIWpgOPr7d2HAUofKPlEiqthtVbkoCdkoNmzlScjR92S7JbWEMr-tWOknAoQ8DW85uVGhVUHNYC6WLgm7cgpZUp7W8/s1600/Screenshot_13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzSsjUdn12G9to_cPsln7QpWrYu2OelUjdfKhUrA1WgcvX0HN76lcIWpgOPr7d2HAUofKPlEiqthtVbkoCdkoNmzlScjR92S7JbWEMr-tWOknAoQ8DW85uVGhVUHNYC6WLgm7cgpZUp7W8/s1600/Screenshot_13.jpg" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div style="text-align: left;"> <br /></div>

Pengajuan Aktivasi PTK Di Madrasah Non-Induk/S20

Login Mengunakan NUPTK/PegID Dan Password Klik Sekolah Non-Induk dan Tanda +  Klik Pilih Sekolah dan isikan jabatan serta tahu...

Baca Selengkapnya...

SK Pembagian Tugas T.A 2008 s/d 2013

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGcRUcMIDDqmCesQK25FU85mx6Stmwflcl9vrbrgdZ4OQ7dTh8fFLDkS2a7erdBJGGt0zhWZ-tMTSP5tOF_Of0yH7eM0KlxNJRp0A9lZgyQyaPZkpvJfH7LRNCW8TgMB9ninS272lkQfs2/s1600/59695_foto_ilustrasi_surat_663_382.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="184" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGcRUcMIDDqmCesQK25FU85mx6Stmwflcl9vrbrgdZ4OQ7dTh8fFLDkS2a7erdBJGGt0zhWZ-tMTSP5tOF_Of0yH7eM0KlxNJRp0A9lZgyQyaPZkpvJfH7LRNCW8TgMB9ninS272lkQfs2/s1600/59695_foto_ilustrasi_surat_663_382.jpg" width="320" /></a></div> Download :<br /> <br /> <a href="http://www.mediafire.com/download/4td4pev487c2zbn/SK_Pmbgian_Tgs_Ganjil_08-09.rar" target="_blank"><b>SK Pembagian Tugas Ganjil T.A 2008/2009</b></a><br /> <b><a href="http://www.mediafire.com/download/wgefo4q4u86uuc8/SK_Pmbgian_Tgs_Genap_08-09.rar" target="_blank">SK Pembagian Tugas Genap T.A 2008/2009</a></b><br /> <b><a href="http://www.mediafire.com/download/vlj5u73gye9cxmv/SK_Pembagian_Tugas_Ganjil_09-10.rar" target="_blank">SK Pembagian Tugas Ganjil T.A 2009/2010</a></b><br /> <b><a href="http://www.mediafire.com/download/aw15o6wji69466t/SK_Pembagian_Tugas_Genap_09-10.rar" target="_blank">SK Pembagian Tugas Genap T.A 2009/2010</a></b><br /> <b><a href="http://www.mediafire.com/download/plm8dxzspixs1z5/SK_Pembagian_Tugas_Ganjil_10-11.rar" target="_blank">SK Pembagian Tugas Ganjil T.A 2010/2011</a></b><br /> <b><a href="http://www.mediafire.com/download/4ub9g397bowrb7a/SK_Pembagian_Tugas_Genap_10-11.rar" target="_blank">SK Pembagian Tugas Genap T.A 2010/2011</a></b><br /> <b><a href="http://www.mediafire.com/download/6br8g7n8vf817c7/SK_Pembagiaan_Tugas_Ganjil_11-12.rar" target="_blank">SK Pembagian Tugas Ganjil T.A 2011/2012</a></b><br /> <b><a href="http://www.mediafire.com/download/l8d1ywrniu5z0qw/SK_Pembagiaan_Tugas_Genap_11-12.rar" target="_blank">SK Pembagian Tugas Genap T.A 2011/2012</a></b><br /> <b><a href="http://www.mediafire.com/download/93ip08fdovzolf8/SK_Pembagiaan_Tugas_Ganjil_12-13.rar" target="_blank">SK Pembagian Tugas Ganjil T.A 2012/2013</a></b><br /> <b><a href="http://www.mediafire.com/download/9nzyf82wby3a8nk/SK_Pembagiaan_Tugas_Genap_12-13.rar" target="_blank">SK Pembagian Tugas Genap T.A 2012/2013</a></b><br /> <b><a href="http://www.mediafire.com/download/zba1wsp1pbl9qb2/SK_Pembagiaan_Tugas_Ganjil_13-14.rar" target="_blank">SK Pembagian Tugas Ganjil T.A 2013/2014</a></b><br /> <b><a href="http://www.mediafire.com/download/w1hhw87v3ute4b8/SK_Pembagiaan_Tugas_Genap_13-14.rar" target="_blank">SK Pembagian Tugas Genap T.A 2013/2014</a></b><br /> <br /> Untuk SK Pembagian Tugas Tahun Ajaran 2014 s/d  2015 Download Di <b><a href="http://mtssmutaallimin.blogspot.com/2015/01/sk-pembagian-tugas-ta20142015.html" target="_blank">link ini</a></b>

SK Pembagian Tugas T.A 2008 s/d 2013

Download : SK Pembagian Tugas Ganjil T.A 2008/2009 SK Pembagian Tugas Genap T.A 2008/2009 SK Pembagian Tugas Ganjil T.A 2009/2010 SK ...

Baca Selengkapnya...

POS UAMBN PAI dan B.Arab 2015

<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1SYhR-E2zpp1zuShv5e6I66g-gScJmnA0dJ5XvB4HlHU4UN2wPWEhIcxwFXe_zatLaERpHsF4mFUDN7aIpmbX7vmjxltt_96inCArsvzBXygM3PECR2iJP8CuxIaeJvAB-B6bSHo4gD-B/s1600/POS+dan+Kisi-kisi+UAMBN+Tahun+2013.png" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1SYhR-E2zpp1zuShv5e6I66g-gScJmnA0dJ5XvB4HlHU4UN2wPWEhIcxwFXe_zatLaERpHsF4mFUDN7aIpmbX7vmjxltt_96inCArsvzBXygM3PECR2iJP8CuxIaeJvAB-B6bSHo4gD-B/s1600/POS+dan+Kisi-kisi+UAMBN+Tahun+2013.png" width="200" /></a><br /> POS UAMBN PAI dan Bahasa Arab 2015<br /> <br /> Download : <b><a href="https://www.mediafire.com/?d54anak09tutq2o" target="_blank">POS UAMBN PAI dan Bahasa Arab 2015</a></b><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />

POS UAMBN PAI dan B.Arab 2015

POS UAMBN PAI dan Bahasa Arab 2015 Download : POS UAMBN PAI dan Bahasa Arab 2015

Baca Selengkapnya...

Permen Mendikbud : Kreteria Kelulusan

<div style="text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLeiguDDr-x5Of0SJ6ZYGLKW6uHC1EqYS-XJ_eMtomljqRgzR2SQZJl3oyeW1ZMF814KGZPaRXjDPihqeAPNe0y-yYrg8WffGV4kY2gptMHGfffsCc5pDtq8hTywAi9sBCkLaDxBOsoDOi/s1600/unduhan+(6).jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLeiguDDr-x5Of0SJ6ZYGLKW6uHC1EqYS-XJ_eMtomljqRgzR2SQZJl3oyeW1ZMF814KGZPaRXjDPihqeAPNe0y-yYrg8WffGV4kY2gptMHGfffsCc5pDtq8hTywAi9sBCkLaDxBOsoDOi/s1600/unduhan+(6).jpg" /></a></div> Permen Mendikbud No. 144 th. 2014 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik Dari Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan dan Ujian Nasional Merupakan Ketentuan yang berlalu untuk standar kelulusan siswa.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> Download : <b><a href="http://www.mediafire.com/view/don0d7abvt7wle1/Permendikbud-No-144-Tahun-2014.pdf" target="_blank">Permen Mendikbud No. 144 th. 2014</a></b><br /> <br /> <br />

Permen Mendikbud : Kreteria Kelulusan

Permen Mendikbud No. 144 th. 2014 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik Dari Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madra...

Baca Selengkapnya...